Полимодальностный эмоциональный картиночный тест

Полимодальностный эмоциональный картиночный тест

Методика разработана И. Иранковой. Методика базирована на применении картинок сюжетного типа, схематичностью изображения напоминающих рисунки теста Ро-зенцвейга. Она близка проективному типу методик.

Различные виды проективных тестов основаны на предположении, что материал теста представляет собственного рода экран, на который испытуемый неосознанно проецирует особенности собственной личности.

Методику И. Иранковой отличают Полимодальностный эмоциональный картиночный тест две особенности. Во-1-х, она адресуется конкретно к чувственным переживаниям и ориентирована на выявление особенностей поведения, на базе которых экспериментатор опосредованно делает вывод о тех либо других интересующих его личных свойствах человека. Во-2-х, в ней введен стандартный перечень определений, обозначающих разные эмоции, что ограничивает свободу ответов испытуемого, но Полимодальностный эмоциональный картиночный тест, с другой стороны, помогает ему лучше

Приложение 631

оценить (систематизировать) эмоцию, актуализируемую при восприятии ситуации, изображенной на рисунке.

По плану создателя тест должен вскрывать легкость появления той либо другой модальности чувств, которые типичны для испытуемого и которые характеризуются большей интенсивностью и частотой проявления.

В исследовании употребляются 22 карточки с картинами, поочередно предъявляемыми испытуемому, и Полимодальностный эмоциональный картиночный тест стандартизованный перечень определений, обозначающих эмоции разных модальностей. Зависимо от сюжета рисунки делятся на 5 групп: 1-я группа - ситуации, потенциально эмоциогенные в отношении радости; 2-я группа -ситуации, потенциально эмоциогенные в отношении гнева; 3-я группа - ситуации, потенциально эмоциогенные в отношении ужаса; 4-я группа - ситуации, потенциально эмоциогенные в отношении печали и 5-я группа Полимодальностный эмоциональный картиночный тест - нейтральные ситуации.

К каждой картинке испытуемому дается стандартный перечень с заглавием чувственных переживаний, которые можно отнести к четырем модальностям. Не считая того, в перечень включены определения, не имеющие чувственно окрашенных значений.

Удовлетворенность:наслаждение, удовлетворенность, удовольствие, веселье, ликование, восхищение.

Гнев:раздражение, гнев, возмущение, негодование, злоба, недовольство.

Ужас:опасение Полимодальностный эмоциональный картиночный тест, боязнь, ужас, тревога, испуг, кошмар.

Печаль:подавленность, печаль, угнетение, грусть, тоска, горе.

Аннотация. Испытуемому говорится, что ему будут поочередно предъявлены рисунки и бланк со перечнем чувств, в каком он должен выделить три наименования, более точно, на его взор, описывающие переживания «героя». Потом из 3-х избранных заглавий испытуемый должен отобрать одно, которое Полимодальностный эмоциональный картиночный тест, по его воззрению, очень точно охарактеризовывает переживания «героя»,л выделить это слово снова.

Обработка результатов. Выделенные испытуемым в бланке наименования чувств оцениваются 1 баллом, подчеркнутые два раза - 2 баллами. В нейтральной группе картинок выделенные испытуемым определения оцениваются вдвое выше, чем в группах эмоциогенных картинок. Потом баллы суммируются в каждой серии Полимодальностный эмоциональный картиночный тест, что, по мысли создателя, дает количественное выражение склонности обследуемого к проявлению чувств 4 изучаемых модальностей.

Методика И. Иранковой применяется в мужском и женском вариантах, зависимо от пола изображенных на картинах фигур.

Методическими погрешностями этой методики являются: несовершенство балльных оценок (почему-либо нейтральные сюжеты оцениваются вдвое выше), что приводит к несоразмеренности Полимодальностный эмоциональный картиночный тест оценок за нейтральные и эмоциогенные ситуации, изображенные на картинах; ограничение свободы в интерпретации картинок очень узеньким перечнем чувственных определений. Кроме методических погрешностей методику Иранковой отличает то, что она не подразумевает неотклонимого понимания испытуемым собственных чувственных особенностей (А. Е. Олыпанникова, 1978). Вероятнее всего, она ориентирована на выявление умений идентифицировать те либо Полимодальностный эмоциональный картиночный тест другие эмоции.

Методика The Facial Meaning Sensitive Test

Методика размещена в книжке: Г. Дейл (G. Dale, 1992).

Испытуемым предъявляется 10 фото девицы и дается задание по ее мимике опознать изображенные эмоции. Любая опознанная эмоция обозначается но-

Приложение

Рис. 6. Фото

мером соответственной фото. Потом результаты проверяются по списку, имеющемуся у экспериментатора.

Перечень правильных ответов Полимодальностный эмоциональный картиночный тест:

1- омерзение, 2 - смущение, 3 - счастье, 4 - решимость, 5 - ужас, 6 - гнев, 7 -удивление, 8 - энтузиазм, 9 - презрение, 10 - грусть.

Методика «Оценка чувственного выражения лиц по фото способом "выбора из перечня"»

Методика разработана С. В. Квасовцом (1977). Она основывается на том, что наименования чувств, избираемые испытуемыми для свойства состояний изображенного на фото человека, в значимой мере определяются своим чувственным состоянием Полимодальностный эмоциональный картиночный тест испытуемого.

Испытуемому поочередно предъявляются 12 фото с изображением разных неопределенных чувственных состояний. К ним прилагается перечень чувств из 20 заглавий:

1 - ужас; 8 - тревога; 15 - удивление;
2 - гнев; 9 - неудовольствие; 16 - решительность;
3 - горе; 10 - печаль; 17 - наслаждение;
4 - ненависть; 11 - жалость; 18 - гордость;
5 - презрение; 12 - растерянность; 19 - нежность;
6 - возмущение; 13 - безразличие; 20 - удовлетворенность.
7 - обида; 14 - внимание;

Испытуемый должен избрать из перечня поочередно два наименования чувств, более подходящих Полимодальностный эмоциональный картиночный тест для описания чувств, изображенных на фото. Фо-

Приложение 633

тографии за ранее должны быть пронумерованы, для того чтоб ответы испытуемого фиксировались на бумаге под надлежащими номерами. Подсчитывает-ся, сколько раз испытуемый использовал каждое заглавие эмоции в собственных ответах. Предлагается также ответить, в какой степени (слабенькой, сильной, средней) испытывает эмоцию лицо, изображенное на фото Полимодальностный эмоциональный картиночный тест.

Отсутствие эмоции оценивается в 0 баллов, слабенькая - в 1 балл, средняя - в 2 балла и мощная - в 3 балла. При обработке ответов подсчитывается сумма баллов, данных испытуемым по каждому наименованию эмоции для всех 12 фото. Можно подсчитать средний балл для отрицательных (эмоции с 1 по 11) и положительных (17-20)чувств.


polikistoz-pochek-u-dlinnosherstnih-koshek-pravila-vibora-promishlennogo-korma-tradicionnoe-kormlenie-i-produkti-pitaniya.html
poliklinicheskaya-pediatriya-4-glava.html
poliklinicheskaya-pediatriya-9-glava.html